講課很厲害的老師大多是被股市淘汰的，以前炒股虧得傾家蕩產，只能換一種活法，收點課時費。教人炒股或虛擬炒股相對容易多了，主要心理壓力小，管買不管賣，或管賣不問買入價，真正賺大錢的人哪有時間教你賺錢或炒股，一個人如果炒股真的炒得好，他早就自己借錢或賣房炒去了。

1、為什么有些股票老師講課很厲害卻不自己炒股賺錢，而要去賺講課費呢？

講課很厲害的老師大多是被股市淘汰的，以前炒股虧得傾家蕩產，只能換一種活法，收點課時費。講的也無非是金叉、死叉、圓弧底、圓弧頂、頭肩頂、頭肩底、三只烏鴉、三只紅小兵、吊頸線、陰包陽、陽包陰這些技術知識，炒股的一般都懂，為什么還是一賺二平七虧？那些老師也是跟據這些技術虧的，因為股市是一個負和博弈市場，交易費、印花稅、減持套現，都要從股市抽走資金。

技術圖形都是事后畫出來的，實際上股市運行過程中，下一秒如何變化是隨機的，例如，上周三漫步者在2點03分，直接從漲停差不多砸到跌停，正負20%，頂級游資趙老哥這一下就虧損一千多萬。趙老哥八年時間從幾十萬炒到上百億，算是股市絕頂高手了，也避免不了經常割肉，還用微信號趙老割以自嘲，何況一個講基本技術的講師。

2、為什么有的人那么熱衷炒股？

炒股風險確實很大，要不怎么會有一贏、二平、七虧損的鐵律存在呢，聽到這一點是不是覺得股票這事兒堅決不能干，因為自己根本不能保證自己是那10%甚至更少的人，這樣理解對嗎？天檀認為沒錯，因為沒人愿意看到直接的虧損，或者說沒人愿意接受長期的虧損，這是人之常情。不過，天檀想要問一句：你不炒股，你就一定不虧損嗎？我看未必，

假設在1995年把10萬元存到現在，明面上看10萬元絕對沒有虧損過，但其實你虧損的不少，首先肯定被通脹了，1995年10萬元的購買力和現在完全不同；其次，這25年你這10萬確實沒動，但你的能力沒有任何增加，你對中國經濟可能沒有深刻認知，你可能已經不適應社會的發(fā)展了。我提這個問題大家聽懂意思就行了，不用過于較真，核心意思是炒股確實會有風險，但不炒股你風險可能更大，因為你可能被社會淘汰，

3、為什么有人說炒股的人更聰明？

炒股的人聰明，我是承認的。但不是全部，有幾個原因：第一，如果要炒股，首先要懂點股票，不能亂搞。第二，得有一定的本錢，第三，要心態(tài)好，心態(tài)好才能夠炒股。炒股的人，大多數買進股票以后，不會因為股票的漲跌而開心或者不開心，這樣的話才能夠賺大錢，否則的話，怎么炒股票，不是神經病的嗎？炒股票，這樣的人他必須了解各個方面的知識，包括一些信息，對他們進行評判、推測，所以，知識面就比較廣了，對新的知識、新的技術接觸比較多，所以就顯得很聰明了，

4、為什么炒股這么厲害的人，還要在發(fā)帖教別人，自己賺不好嗎？

真正賺大錢的人哪有時間教你賺錢或炒股。一個人如果炒股真的炒得好，他早就自己借錢或賣房炒去了，一般教炒股的人都是從書本上現學了一些基本知識現炒現賣，說對說錯他都不承擔任何責任，沒有任何心理壓力。自己炒股就不一樣，心理壓力大多了，需要考慮的因素也很多，大多存在患得患失心理，因此操作起來受心理因素影響很大，有時控制不住自己，受現場漲跌波動影響很大，最好別盯盤。

教人炒股或虛擬炒股相對容易多了，主要心理壓力小，管買不管賣，或管賣不問買入價，股評主要從書本學點知識、方法、技巧，再就是從其他股評那學點套話，再加上所在機構提供的一些內幕消息即可開講，有時還是能提供一些有用的信息給聽眾，按其建議偶爾也有可能獲利。但如果讓他自己賣房炒股，他也炒不好的，正所謂說容易做難。