4、量力而行，或者不斷提升“你”，直到達(dá)到“美”未來(lái)；要么不斷降低“美”的標(biāo)準(zhǔn)，直到適應(yīng)現(xiàn)在的“你”,3.分析一下“你”和“美”的聯(lián)系和差距未來(lái),明白自己現(xiàn)在是什么狀態(tài)，而不僅僅是這四個(gè)字,所以從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)年輕人離開(kāi)家庭的照顧，去遠(yuǎn)方讀書(shū)的時(shí)候了,2.判斷你認(rèn)為什么是美未來(lái)，明確定義“美”。
我建議你從以下基本點(diǎn)入手:1。明白自己現(xiàn)在是什么狀態(tài)，而不僅僅是這四個(gè)字。2.判斷你認(rèn)為什么是美未來(lái)，明確定義“美”。3.分析一下“你”和“美”的聯(lián)系和差距未來(lái)。4、量力而行，或者不斷提升“你”，直到達(dá)到“美”未來(lái)；要么不斷降低“美”的標(biāo)準(zhǔn)，直到適應(yīng)現(xiàn)在的“你”。無(wú)論如何，你都會(huì)感到幸福，會(huì)“覺(jué)得”自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)
1 .如果把人生比作一艘小船，離開(kāi)港灣，駛向大海，人生就開(kāi)始了真正融入社會(huì)的過(guò)程。所以從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)年輕人離開(kāi)家庭的照顧，去遠(yuǎn)方讀書(shū)的時(shí)候了。從這一刻開(kāi)始，切入部分年輕人的心理世界，共同探索職業(yè)規(guī)劃的規(guī)律，或許能讓更多的人在這個(gè)不確定的時(shí)代找到自己確定的內(nèi)在依靠，讓生活。
3、你認(rèn)為你要怎么做才能讓自己的 未來(lái)更美好?為夢(mèng)想而奮斗一定會(huì)很美很好。記得給任何答案，都不要用你所知道的，感受到的，經(jīng)歷到的去指指點(diǎn)點(diǎn)別人，因?yàn)槿魏问澜缍继×?，我們無(wú)法看透紅塵的全部智慧，我們只能向未來(lái)的古代圣賢、政治家、企業(yè)家、宗教學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)習(xí)，全面綜合地考慮問(wèn)題。你真的可以幫助別人，也可以幫助自己。
