寧波的房價最偏的地方，房價也已經(jīng)過了1W，市區(qū)更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多。我是“醉醉”，奮戰(zhàn)在小學(xué)一線，每次看到這種話題，總?cè)滩蛔≌f上兩句，如今的教師徹底成了一個服務(wù)行業(yè)，社會口碑差，收入不高，生活難熬。

1、在編教師工資待遇怎么樣？

1.我是“醉醉”，奮戰(zhàn)在小學(xué)一線，每次看到這種話題，總?cè)滩蛔≌f上兩句。如今的教師徹底成了一個服務(wù)行業(yè)，社會口碑差，收入不高，生活難熬，本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學(xué)語文老師，第一年：私立高中實習(xí)期一年，一年大概5.5W公積金每月總共700。

周圍的同事大概在8W左右，第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W公積金每月2500現(xiàn)在：鄉(xiāng)下公立小學(xué)每月到手5000 （已經(jīng)包括每月預(yù)發(fā)的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間。寧波的房價最偏的地方，房價也已經(jīng)過了1W，市區(qū)更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多，

此外：我在網(wǎng)上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考：學(xué)校：寧波市余姚市陽明中學(xué)教師：鮑老師，語文老師，教齡6年年收入：8.5萬元左右工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發(fā)放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元。

鮑老師說，她曾私下里跟一些小學(xué)老師交流，余姚當(dāng)?shù)匦W(xué)老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右，不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高。生存狀態(tài)：鮑老師3年前結(jié)婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些，一家人有房有車，日子過得還滋潤。鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上，

2、沿海漁民收入怎么樣？

題主問海邊漁民的收入如何，這個問題太寬泛了，我結(jié)合我身邊的人和事嘗試性的回答下，我也不能代表一個行業(yè)、一個地區(qū)，大家輕噴輕虐。我從上世紀(jì)九十年代末就在漁業(yè)企業(yè)工作，俗話說靠海吃海，我們市去年排進全國百強縣前20強，漁業(yè)產(chǎn)業(yè)貢獻值最大！那么對于海產(chǎn)漁民這個概念，我想根據(jù)漁民捕撈作業(yè)距離海岸線的遠近分成小海捕撈、近海捕撈和遠洋捕撈來淺談一下，暫且就不考慮五花八門的養(yǎng)殖行業(yè)吧！小海捕撈，作業(yè)船舶一般比較小，我們當(dāng)?shù)厮追Q舢板，

船工少時1人，多時2-3人，作業(yè)海域大多在離岸邊幾百米到幾十海里范圍內(nèi)。這種漁船多采用放置地籠（蜈蚣籠）、刺網(wǎng)等捕撈方式，一般情況下的魚獲量較少，多見一些海兔（筆管）、海鰻、鷹爪蝦、皮皮蝦、螃蟹、銀魚等等，但趕上初春的鱈魚（大口魚）近岸產(chǎn)卵、晚春支魚（鯔魚）近岸洄游等魚汛期，產(chǎn)量可能暴增，一天都有可能幾千斤，

這么說吧，小海捕撈受天氣影響大，常常出不了海。去除人工、燃料等費用，少則百八十，多則上萬元（魚汛期碰到大魚群，運氣成分大），平均一年下來6萬元收入還是有的，還有個優(yōu)點就是基本每天都可以靠港回家，近海捕撈呢，多指傳統(tǒng)漁場的作業(yè)，也曾經(jīng)是我們公司的主要作業(yè)方式。（靠港的漁船正在卸貨）離岸近則百八十海里，遠了就不固定了，韓國濟州島外洋面、日本對馬海峽、臺灣地區(qū)東北海域等等都留下了我們漁民的足跡，

捕撈對象魚多是一些我國常見的經(jīng)濟魚類，像什么鲅魚、鯧魚、帶魚（刀魚）、黃花魚尾魚（辮子魚）等等數(shù)不勝數(shù)！現(xiàn)在用工不好找啦，干過一年以上的熟練工多喜歡打短工，一般工資日結(jié)，少則三四百、多則七八百甚至近千元，但真的是辛苦！長工工資差不多平均每天200多元吧，盡管日工資沒有短工高，但勝在長遠，除去休漁期不出海的日子，平均一年下來七萬元左右吧。