我是職業(yè)學(xué)校老師，經(jīng)常帶學(xué)生下企業(yè)，我認(rèn)為校企合作有以下幾點(diǎn)好處。校企合作，學(xué)校通過(guò)企業(yè)反饋與需要，有針對(duì)性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才，進(jìn)一步說(shuō)明了農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)適合于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，有利于提升農(nóng)民的組織化程度，有助于鄉(xiāng)村振興，具體說(shuō)來(lái)有以下好處。

1、加入合作社有什么好處？

一哥“合作社人說(shuō)合作社事”之――農(nóng)民專業(yè)合作社在鄉(xiāng)村振興中好處多多2019中央一號(hào)文件明確指出要“突出抓好家庭農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)民合作社兩類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體”。進(jìn)一步說(shuō)明了農(nóng)民專業(yè)合作社的建設(shè)適合于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，有利于提升農(nóng)民的組織化程度，有助于鄉(xiāng)村振興，具體說(shuō)來(lái)有以下好處，一、以農(nóng)民為主體符合農(nóng)民意愿，是農(nóng)民自己的企業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社是以農(nóng)民為主體按照合作制原則通過(guò)自愿入股的方式到工商部門登記注冊(cè)組建的，是農(nóng)民自己的合作互助企業(yè)。

其功能涵蓋種植、養(yǎng)殖、加工、銷售、信用、服務(wù)、消費(fèi)、餐飲、旅游、文化、體育、教育、養(yǎng)老、娛樂(lè)等各個(gè)層面，因地而異，農(nóng)民專業(yè)合作社的組建是按照“人人為我、我為人人”的合作制理念，真正讓農(nóng)民自愿入股，真正參與生產(chǎn)銷售服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)民主管理，真正做到合作社全體成員“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、市場(chǎng)共闖、利益共創(chuàng)、平臺(tái)共享”，真正做成農(nóng)民自己的“手拉手、肩并肩、心連心”的合作制企業(yè)、互助的平臺(tái)、致富的渠道、共享的團(tuán)體。

二、農(nóng)民專業(yè)合作社是弱者的聯(lián)合，解決一家一戶、幾家?guī)讘艚鉀Q不了解決不好的實(shí)際問(wèn)題（一），通過(guò)聯(lián)合采購(gòu)，減少農(nóng)資、人工等投入，降低生產(chǎn)成本，（二），擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)摸，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，統(tǒng)一包裝提升產(chǎn)品檔次，增加企業(yè)效益。（三），加工機(jī)械化，降低人工成本，賦予深加工產(chǎn)品高科技含量，增加產(chǎn)品附加值，

（四），實(shí)現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品、加工產(chǎn)品、深加工產(chǎn)品等關(guān)健部位的品牌效益最大化。（五），推動(dòng)農(nóng)副產(chǎn)品主打品牌的綜合開發(fā)，（六），共闖市場(chǎng)、共建電商平臺(tái)，推進(jìn)“農(nóng)超對(duì)接”、“訂單對(duì)接”、“產(chǎn)消（費(fèi)）對(duì)接”。（七），實(shí)現(xiàn)合作社成員“再教育”，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，（八），實(shí)現(xiàn)民有民管民享，社員享受分紅、返利，加快農(nóng)民脫貧致富。

（九），產(chǎn)消對(duì)接，加快城鄉(xiāng)共同發(fā)展步伐，（十），打造生產(chǎn)、供銷、信用“三位一體”合作社，力求“一二三”產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)走上快車道。三、農(nóng)民專業(yè)合作社是基層組織體系建設(shè)的可靠抓手（一），農(nóng)民專業(yè)合作社是經(jīng)濟(jì)組織，也是農(nóng)民自身企業(yè)化的互助、服務(wù)組織，是農(nóng)村基層黨組織可靠的幫手，規(guī)模較大的也可以立設(shè)合作社黨的支部，在基層組織建設(shè)中發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢(shì)與效應(yīng)，

（二），農(nóng)民專業(yè)合作社可以“強(qiáng)化集體經(jīng)濟(jì)組織服務(wù)功能，發(fā)揮在管理集體資產(chǎn)、合理開發(fā)集體資源、服務(wù)集體成員等方面的作用”。（三），農(nóng)民專業(yè)合作社可以“通過(guò)民辦公助、籌資籌勞、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、以工代賑等形式，引導(dǎo)和支持村集體和農(nóng)民自主組織實(shí)施或參與直接受益的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村人居環(huán)境整治”，（四），農(nóng)民專業(yè)合作社可以有組織地對(duì)農(nóng)民實(shí)施再教育，尤其是新型職業(yè)農(nóng)民的培育與作用發(fā)揮上有其他組織和個(gè)人不能取代的作用。

2、校企合作的好處有哪些？

我是職業(yè)學(xué)校老師，經(jīng)常帶學(xué)生下企業(yè)，我認(rèn)為校企合作有以下幾點(diǎn)好處：1、學(xué)校和企業(yè)合作，其實(shí)就是學(xué)校把所培養(yǎng)的學(xué)生送到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)際上也是職業(yè)學(xué)校教學(xué)的一部分，屬于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，2、是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是深化課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取、掌握知識(shí)的重要途徑。是理論和實(shí)踐相結(jié)合的手段，也是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的手段，

3、通過(guò)校企合作，讓學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供的設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，是一種“雙贏”模式。校企合作，學(xué)校通過(guò)企業(yè)反饋與需要，有針對(duì)性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才，4、通過(guò)校企合作，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才就業(yè)，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，以此擺脫招生困難、提高教學(xué)質(zhì)量、提升綜合辦學(xué)能力。