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1，什么是自立學校
2，武漢高校的獨立學院教師是什么編制啊
3，什么叫教師專業(yè)化

1，什么是自立學校

意思是私人創(chuàng)辦的學校，學費一般都比較高，所以教師待遇也自然還可以，單位教師不能入編國家~！

應該不能好找了，看學的是什么唄

什么是自立學校

2，武漢高校的獨立學院教師是什么編制啊

正式員工編制工資不等，輔導員在2000到3500老師的話就得看你的職稱和教齡了一般獨立學院的工資都很高，基本過5000

你好！武漢獨立學院待遇是非常低的，工作量比較高。但是實際上很多完成不了基本課時量，沒有保障教師講師的話一般完成全部額定工作量后全部收入2000多一月。而且有時候工作不舒心，有的是3000多。廣東那邊的很多獨立學院最少是這里的2倍多打字不易，采納哦！

武漢高校的獨立學院教師是什么編制啊

3，什么叫教師專業(yè)化

教師專業(yè)化的內(nèi)涵，第一，教師專業(yè)既包括學科專業(yè)性，也包括教育專業(yè)性，國家對教師任職既有規(guī)定的學歷標準，也有必要的教育知識、教育能力和職業(yè)道德的要求；第二，國家有教師教育的專門機構、專門教育內(nèi)容和措施；第三，國家有對教師資格和教師教育機構的認定制度和管理制度；第四，教師專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個不斷深化的過程。

教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨特的職業(yè)要求和職業(yè)條件，有專門的培養(yǎng)制度和管理制度。教師專業(yè)化的基本含義是：第一，教師專業(yè)級包括學科專業(yè)性，也包括教育專業(yè)性，國家對教師的任職既有規(guī)定的學歷標準，也有必要的教育知識、教育能力和職業(yè)道德的要求。第二，國家有教師教育的專門機構、專門教育內(nèi)容和措施。第三，國家有對教師資格和教育機構的認證和管理制度。第四，教師專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個不斷深化的過程。教師職業(yè)有自己的理想追求，有自身的理論武裝，有自覺的職業(yè)規(guī)范和高度成熟的技能技巧，具有不可替代的獨立特征。教師不僅是知識的傳授者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學生采取不同的教學策略。教師職業(yè)的專門化既是一種認識，跟是一個奮斗的過程，既是一種職業(yè)資格的認定，更是一個終身學習、不斷更新的自覺追求。

什么叫教師專業(yè)化